الفنون الأدبية 2 ـ فنّ المقالـــــــة

من طرف عبد الكريم السبت أبريل 05, 2008 1:06 am

فنّ المقالـــــــة

تعريف المقالة: هي قطعة نثرية متوسطة الطول يعالج فيها كاتبها ـ من وجهة نظره ـ موضوعاً علمياً أو أدبياً أو اجتماعياً أو سياسياً .

( فهي ليست حشدا من المعلومات , بل لا بدّ أن تكون مشوّقة ومعبّرة عن شخصية كاتبها وخبراته ) .

عناصر المقالة : ( المادة – الأسلوب – الخطّة ) .

1- المادة : هي الحقائق والمعلومات التي يقدّمها الكاتب للقارئ.- مثال : المعلومات التي قدّمها أحمد زكي عن الخشب ( صفاته – خصائصه – أنواعه )

ومن شروط المادة الجيدة في المقالة : ( الصحة – الصدق – الغزارة – الجدة ) .

2- الأسلوب : وهو طريقة التعبير التي يختارها الكاتب في صوغ عباراته وعرض أفكاره وتنسيقها وترتيبها بوضوح , وذلك وفق تسلسل منطقي مقنع ومريح . ويجب أن يتصف الأسلوب بـ : ( السهولة – والوضوح – والبعد عن التكلف ) .

3- الخطّة: ( عرّف الخطة في المقالة وتحدث عن أركانها ) دورة 2002

ـ تعريفها : هي المعالم الأساسية للمنهج العقلي في كتابة المقالة . ( وتظهر في المقالة العلمية والموضوعية أكثر من ظهورها في المقالة الأدبية الذاتية ) .

ـ أركانها : أ‌- المقدمة : وهي المدخل إلى الموضوع , يقدم فيها الكاتب طائفة من المسلمات وبديهيات تتصل بالموضوع وتمهد له , ويجب أن تكون موجزة , محكمة .

ب‌- العرض : وهو جوهر المقالة وصلب الموضوع . ويتضمن الأدلة والآراء التي يقدمها الكاتب وقد يشفع ذلك بالأمثلة والشواهد.

ويجب أن يتصف بـ : ـ حسن التسلسل , ـ وبراعة الترتيب , ـ ولطف الانتقال , ـ والإفضاء إلى الخاتمة.

ج- الخاتمة: وهي تلخيص موجز لما جاء في العرض . أو تأكيد لما ورد فيه . مهمتها التذكير به , وتثبيت الآراء أو المواقف في الذهن . ولا جديد فيها .

أنواع المقالة

بعد أن ازدهرت المقالة وانتشرت وأصبح لها مكان الصدارة في ألوان الكتابة أخذ كتابها يتناولون فيها موضوعات شتى حيث تصدت المقالة لجوانب الثقافة الإنسانية جميعها , وكذلك صارت مطيّة لعرض خلجات النفس وخواطر الوجدان وتأملات الفكر . وهكذا انشعبت المقالة أنواعاً , فكان منها :

أولاً ـ أنواع المقالة نتيجة لموقف الكاتب من الموضوع :

أ‌- المقالة الذاتية : وهي التي تعبر عن شخصية الكاتب لصدورها عن وجدانه وعاطفته وخياله , وهي تنقل أحاسيسه ومشاعره .

مثال : ( مقالة الربيع – للرافعي ) – و( مقالة أيها الليل – لجبران )

ب‌- المقالة الموضوعية : وفيها يبتعد الكاتب عن شخصيته وعواطفه , ويغدو حيادياً , ونظرته متجرّدة موضوعية , ويغلب هذا الاتجاه على المقالات العلمية . مثال : ( مقالة الخشب – لأحمد زكي )

ج- المقالة الذاتية الموضوعية: وفيها يأخذ الكاتب قسطاً من الموضوعية والفكر , وشيئاً من العاطفة والخيال , فهي تجمع بين الذاتية والموضوعية.

مثال: ( مقالة الطفولة المعذّبة – للزيات )

ثانياً ـ أنواع المقالة من حيث الأسلوب : دورة 2003

أ‌- المقالة العلمية : وهي مقالة موضوعية أسلوبها علمي , ـ تعالج موضوعها بأسلوب علمي واضح بقصد خدمة المعرفة . ـ تعنى بالفكرة ولا تحتفل بالصورة . ـ يستعين الكاتب فيها بالألفاظ الدقيقة والعبارات السهلة والواضحة دون زينة. ـ وهي تستند إلى العقل والمنطق, وتبتعد عن العاطفة والخيال . مثال : ( مقالة الخشب – لأحمد زكي ) .

ب‌- المقالة الأدبية : ـ يعنى كاتبها بجمال الأسلوب وأناقة العبارة وحسن تخيّر الألفاظ . ـ وتظهر فيها مشاعر ومعانٍ حلوة وصور الموحية .

مثل ( الربيع – للرافعي ) – و( أيها الليل – لجبران ). و ( الطفولة المعذبة ـ للزيات ) .

ثالثاً: أنواع المقالة من حيث الموضوع الذي يختاره الكاتب : ( المقالة السياسية – الاجتماعية – التاريخية – مقالة البحث العلمي .... إلخ)

* خصائص المقالة الناجحة:

1- وحدة الفكرة.

2- اعتدال الحجم.

3- البساطة في تناول الفكرة بدون تصنع .

4- بروز العنصر الذاتي في تصوير المواقف والتجارب .

5- سماحة النظرة الذاتية , وغلبة خفة الظل .

المقالة في الأدب العربي القديم

لم يعرف أدبنا العربي القديم فن المقالة فهي ذات منشأ غربي , وتاريخها مرتبط بتاريخ الصحافة . لكنه عرف فناً يشبهها هو ( فن الرسالة ) . وهي تعالج موضوعاً مخصوصاً كالكتاب , ولكنها لاتصل إلى حجمه .

الموضوعات التي عالجتها الرسائل : عالجت الرسائل مختلف الموضوعات الأدبية والفلسفية والسياسية والفكاهية ومنها :

- رسالة عبدالحميد الكاتب في الشطرنج .- رسالة التربيع والتدوير للجاحظ وهي رسالة أدبية فكاهية .- رسالة الصحابة لابن المقفع وهي رسالةسياسية.

- كتاب الإمتاع والمؤانسة لأبي حيان التوحيدي وهو مجموعة رسائل في اللغة والنحو والفلسفة.- رسائل إخوان الصفا وهي رسائل فلسفية .

- رسالة الحصبة والجدري للرازي وهي رسالة طبية.

جوانب التشابه والاختلاف بين الرسالة والمقالة : ( تحدث عن الفرق بين الرسائل العربية القديمة وبين المقالة , واذكر أمثلة عن الرسائل ) دورة 2000.

1- التشابه : تشبه الرسائل المقالة الحديثة في أنها : ـ تتناول موضوعا محدّداً من وجهة نظر الكاتب . ـ وتستوعب في موضوعها ما تستوعبه المقالة من مسائل العلم والأدب والفكر .

2- الاختلاف :- الرسالة قد تطول وتمتد , والمقالة لها حجمٌ محدودٌ لا تتعداه .

- لا تلتزم الرسالة خطة واضحة في معالجة الموضوع ؛ فقد تسترسل وتستطرد .والمقالة ـ على الأغلب ـ تلتزم خطة تتألف من مقدمة وعرض وخاتمة.

- أسلوب الرسالة رصينٌ مجوّد , وأسلوب المقالة سهل العبارة , سلس التركيب .

أثر المقالة في التثقيف والوعي

وجد الأدباء في المقالة وسيلة لعرض أفكارهم في مختلف جوانب الحياة , ومنذ مطلع عصر النهضة , ومع تفتح الوعي العربي اهتمت المقالة في عملية التوعية والإنهاض وحث الهمم وكشف الحقائق وتنوير الدروب , كمقالات الأفغاني ومحمد عبده والكواكبي والحصري .

تأثيرات المقالة في الحياة العربية المعاصرة : دورة 1995

1- جعلت الجماهير تتحسس واقعها المؤلم , ونمّت لديها الوعي , ودفعتها إلى إقامة مجتمع عربي واحد قوامه العدل والحرية .

2- عملت على تكوين رأي عام فعمّقت انتماء الجماهير القومي في مواجهة التجزئة والتخلّف .

3- سلّحت الجماهير بالثقافة العلمية والأدبية , فعرّفت الجماهير بآخر منجزات العلم والفكر والفن .

4- عرّفت الجماهير بمشكلاتها الاجتماعية والحياتية , فوعت أسباب هذه المشكلات , وتطلّعت لالتماس حلول لها.

5- أسهمت في خلق لغة معاصرة قوامها السهولة والوضوح والبعد عن التكلف . وهكذا زاد عدد القراء وأتيح للجماهير بهذه اللغة أن تنتفع بنتاج رجال العلم والفكر .

تحليل مقالة الخشب لأحمد زكي (نموذج على المقالة الموضوعية العلمية) تحليل النص:

المادة : مادة هذه المقالة علمية تناولت الخشب فعرضت الحقائق والمعارف المتصلة بتعريف الخشب وأهميته وصفاته وأنواعه وطريقة صناعته والانتفاع به.

صفات المادة: المعلومات كانت : صحيحة – صادقة – غزيرة – بعضها جديد – تغني عقل القارئ.

الخطة : ( مقدمة وعرض وخاتمة) 1- المقدمة: وفيها تعريف الخشب وأهم صفاته , وكانت قصيرة موجزة مكثفة تثير اهتمام القارئ.

2- العرض: أشار إلى أصل الخشب ( الشجر وليس النبات ) ومكوناته, وصفاته وأنواعه بالإضافة إلى الشرح والتفصيل وضرب الأمثلة والشواهد .

وهو عرض ناجح – تسلسله حسن – وترتيبه جيد – والانتقال فيه من فكرة إلى فكرة أخرى مناسب.

3- الخاتمة : ختمت المقالة وذكّرت بما فيها . وقد عدّد فيها بعض الصناعات التي تعتمد الخشب كمادة لها .

الأسلوب :- كان هادئاً رصيناً سهلاً .- استعمل المفردات بدقة , بدون مجاز أو استعارة .- التراكيب واضحة تصل إلى المعنى بطريقة مباشرة دون تصنع أو زخرفة .

- لا ترادف ولا تكرار في العبارات , وهي موجزة والجمل خبرية .

تحليل مقالة الربيع – للرافعي (نموذج على المقالة الذاتية الأدبية) تحليل النص :

المادة : مادة المقالة أدبية ذاتية تدور حول الطبيعة التي تبهج النفوس والعيون وتدعو إلى التأمل ... وخاصة في الربيع .

الخطة : ( مقدمة وعرض وخاتمة )- لم تظهر هذه العناصر بشكل واضح .فمقالتنا أدبية ذاتية تنطلق من موقف تأملي ذاتي , أملاه على الكاتب ما أثاره مشهد الربيع من العواطف وما أوحى به من الأفكار البهيجة .- بدأت المقدمة بخروج الكاتب ليشهد الطبيعة في الربيع فهي معشوق جميل يظهر أمام عاشقه بأبهى الحلل وكانت موجزة , فلم تطغ على العرض .-والعرض موجود باسترسال وعفوية . ونستطيع أن نقدم مشهداً ونؤخر مشهداً دون أن يتأثر العرض .

الأسلوب :قدم الكاتب للربيع صوراً نفسية تشفّ عن آرائه وانفعالاته ومنها:- الأزهار ألفاظ غزل.- الربيع مهرجان للألوان والعواطف.- الشباب تبدو له الأرض شابة حسناء .

وجاءت الأفكار والعواطف مغشّاة برداء الانفعالات من حبّ وإعجاب وضمن صور فنية جميلة , والصور بعضها حسي وبعضها معنوي .

الألفاظ: مناسبة للموضوع – موحية – ملونة بألوان الربيع ( حبّ – أزهار – ألوان.) التراكيب : متماسكة – قوية – واضحة – سهلة – لا غموض فيها ولا تكرار .

من طرف waleed السبت أبريل 05, 2008 9:53 am

شكرا أخي عبد الكريم جميل أن يأخذ المنتدى الصفة التثقيفية

مرة أخرى شكرا وتقبل مروري

الفنون الأدبية 2 ـ فنّ المقالـــــــة

الفنون الأدبية 2 ـ فنّ المقالـــــــة

رد: الفنون الأدبية 2 ـ فنّ المقالـــــــة